シリーズ 多文化・多言語主義の現在 人間成長を阻害しないことに焦点化する教育学 :いま必要な共生教育とは 髙橋舞 著 花崎皋平、岡真理らの思想を援用しつつ、豊かな「関係性社会」を切り拓く真の共生教育の構築をめざす。個人のエンパワーメントを目的とした「被害者教育」から、自らの加害性を自覚し、他者を植民地化する暴力を抑制する「加害者教育」へ。気鋭の教育学者が挑むポストコロニアル教育論。 シリーズ 多文化・多言語主義の現在