好評 日本語教育のための質的研究 入門 : 学習・教師・教室をいかに描くか
舘岡洋子 編
日本語教育で質的研究が行われるようになった背景とその理念、課題と可能性を示した後、さまざまなフィールドで取り組まれた実践研究の「プロセス」を描く。結果を示す研究／論文ではなく、各執筆者がぶつかった、問題意識の変化、研究方法の模索といった試行錯誤が示される。
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好評 世界の日本語研究と日本語教育 ビジネス日本語教育の展開と課題
前田直子 編
プロジェクト「日本語研究者／教育者支援アジア・ネットワーク形成の試み」の成果をまとめたものである。ビジネス日本語教育をめぐる論考を中心に、日本語教育研究／日本語研究／日本研究などの14論文を収録。
好評 JSL中学高校生のための 教科につなげる学習語彙・漢字ドリル （英語版）
樋口万喜子 編 日本語・教科学習支援ネット 著
日本語を母語としない中学高校生が、教科学習を理解するために必要とされる基本的な語彙と漢字を習得するための教材。「語彙チェック」、「漢字の読み方テスト」、「教科の重要ポイント」などを英語訳とともに掲載。母国で培ってきた言語能力を日本語での学びに役立てることができます。
好評 上級・超級日本語学習者のための 考える漢字・語彙 超級編
藤田佐和子 著
超級学習者向け漢字教材。旧日本語能力試験の1級と2級の漢字を学ぶ。豊富な生教材を収録。コロケーション、漢字・語彙のネットワーク、読み分けや使い分けのルールなどについて深く考えることで、自ら学ぶ力をつける。
好評 上級・超級日本語学習者のための 考える漢字・語彙 上級編
八木真生・早川幸子・中村朱美 著
上級学習者向けの漢字教材。旧日本語能力試験の1級と2級の漢字を学ぶ。豊富なコロケーション情報を掲載し、類義語の使い分けなどについて深く考えさせる内容となっている。
好評 日本語と韓国語における可能表現 : 可能形式を文末述語とする表現を中心に
高恩淑 著
日本語と韓国語の可能表現について、幅広い視点から詳細な分析を行った研究書。日本語と韓国語の可能表現において残されていた課題を解決したうえで、両言語の「ずれ」を示すことで、日韓対照言語学に新たな知見を提示する。
好評 人工内耳装用児の言語学習活動 : フォーカス・オン・フォームによる「あげる・くれる・もらう」の指導
星野友美子 著
人工内耳を装用する子どもに対して、第二言語習得理論に基づいた指導が有効であることを示す。3年間にわたる学習活動の観察から、習得における問題点と効果的なフィードバックの方法を提示する。
好評 日本語教育の現場から : 言葉を学ぶ／教える場を豊かにする50の実践
佐々木倫子・岡田英夫・ 鈴木理子・ローズ（平田）昌子 編
日本語教育を志す人、興味のある人、あるいは既に日本語教育を実践していてさらに広がる世界をのぞいてみたい人々のために企画された書籍。日本語教育、言語教育、言葉に関する多岐にわたる分野の現場の実践集。
好評 日本語教育と日本研究における双方向性アプローチの実践と可能性 : 第9回国際日本語教育・日本研究シンポジウム大会論文集
第9回国際日本語教育・日本研究シンポジウム大会論文集編集会 編
2012年11月24・25日に香港城市大学中文・翻訳及言語学学科の日本研究部門の教員と香港日本語教育研究会の代表役員が中心となり運営を行った「第9回国際日本語教育・日本研究シンポジウム」の成果をまとめた論文集。
好評 異文化コミュニケーション能力を問う : 超文化コミュニケーション力をめざして
佐藤慎司・熊谷由理 編
日本語教育／国語教育／英語教育に携わる研究者たちが文化、コミュニケーション、能力という概念が、言語教育の分野でどのように理論化されてきたかを詳らかにし、その問題点を明らかにしている。「異文化コミュニケーション能力」概念の再考を促す一冊。