| シリーズ | 日本語教育学の新潮流 8 |
| 書名 | 日本語教育における評価と「実践研究」 対話的アセスメント：価値の衝突と共有のプロセス |
| 編著者 | 市嶋典子 著 |
| 定価 | 3,960円（税込） |
| ISBN | 978-4-904595-43-5 |
| 発行日 | 2014年2月28日刊行 |
| その他 | A5判 上製 280頁 |
紹介文
本書は、日本語教育の分野において評価研究と実践研究がどのように行われてきたのか、過去の文献を詳細に調査し、その問題点を浮き彫りにする。その上で、自身の教育実践を示し、「対話的アセスメント」という新たな評価の概念とアプローチを提起する。日本語教育における評価のパラダイムシフトを図る意欲作。