| シリーズ | 日本語教育学の新潮流 38 |
| 書名 | 省察的実践家としての日本語教師養成に関する研究 ケース学習による省察の分析から |
| 著者 | 鴈野 恵 著 |
| 定価 | 4,400円（税込） |
| ISBN | 978-4-86676-080-3 |
| 発行日 | 2025年3月31日刊行 |
| その他 | A5判 上製 240頁 |
紹介文
日本語教師の「熟達化」を支える「経験学習」と、その中軸をなす「省察」に関する研究。省察力を日本語教師に欠かすことのできない職能として捉え、コルブの経験学習理論、コルトハーヘンのリアリスティック・アプローチを基盤として、ケース・メソッド課題による省察力涵養を試みると共に、「日本語教育人材に求められる資質・能力」（文化審議会）の三つの柱の一つである「態度」について考察する。